Главная»Литература»Информация

 

Литература – одна из важнейших учебных дисциплин, ей принадлежит ведущее место в эмоциональном, интеллектуальном и эстетическом развитии школьника, в формировании его миропонимания и национального самосознания. Специфика литературы как школьного предмета определяется сущностью литературы как феномена культуры: литература эстетически осваивает мир, выражая богатство и многообразие человеческого опыта в художественных образах.

Преподавание предмета в гимназии осуществляется в соответствии с программой по литературе для общеобразовательных учреждений под редакцией В.Я. Коровиной. Данная программа обеспечивает изучение предмета на базовом уровне.

Изучение литературы на базовом уровне систематизирует представления учащихся об историческом развитии литературы, позволяет учащимся глубоко и разносторонне осознать диалог классической и современной литературы с жизнью.

Курс строится с опорой на текстуальное изучение художественных произведений, решает задачи формирования читательских умений, развития культуры устной и письменной речи, опирается на традицию изучения художественного произведения как  источника мыслей и переживаний, как основы эмоционального, интеллектуального и нравственного развития  человека.

Приобщение к богатствам отечественной и мировой художественной литературы,  культурным ценностям нации и человечества позволяет формировать нравственные ориентиры, потребность в чтении, пополнять словарный запас, расширять кругозор учащихся, развивать их эстетический вкус и литературные способности. 

Цель литературного образования в начальной, основной и старшей школе определяется как воспитание грамотного компетентного читателя, человека, имеющего  привычку к чтению и потребность в нем как в одном из важнейших средств познания мира и самого себя.
Компетентность читателя предполагает:

  • способность к полноценному восприятию литературных произведений в контексте духовных ценностей национальной и мировой художественной культуры;
  • готовность к самостоятельному общению с книгой, к диалогу с автором через текст, к выбору своего круга чтения;
  • овладение системой знаний, умений и навыков по предмету;
  • развитие речевых, интеллектуальных и творческих способностей;
  • освоение через  предмет литературы представлений о мире, способствующих успешной социальной адаптации учащихся;
  • совершенствование умений и навыков работы с книгой и другими источниками информации.

Последние новости

Героини "Пушкинских чтений"

Героини "Пушкинских чтений"

17 февраля состоялся Открытый городской конкурс "Пушкинские чтения".

Наша гордость

Наша гордость

На площадке "Корифей-Шарташский" состоялась торжественная линейка.

Выставка "По следам Бажова"

Выставка "По следам Бажова"

На площадке "Корифе–Шарташский" открылась выставка, посвящённая городу Полевской.

Поёт зима, аукает...

Поёт зима, аукает...

Во 2-В классе прошёл конкурс чтецов "Зимушка-зима".

Календарь событий

Статистика