Главная»Литература»Информация

 

Литература – одна из важнейших учебных дисциплин, ей принадлежит ведущее место в эмоциональном, интеллектуальном и эстетическом развитии школьника, в формировании его миропонимания и национального самосознания. Специфика литературы как школьного предмета определяется сущностью литературы как феномена культуры: литература эстетически осваивает мир, выражая богатство и многообразие человеческого опыта в художественных образах.

Преподавание предмета в гимназии осуществляется в соответствии с программой по литературе для общеобразовательных учреждений под редакцией В.Я. Коровиной. Данная программа обеспечивает изучение предмета на базовом уровне.

Изучение литературы на базовом уровне систематизирует представления учащихся об историческом развитии литературы, позволяет учащимся глубоко и разносторонне осознать диалог классической и современной литературы с жизнью.

Курс строится с опорой на текстуальное изучение художественных произведений, решает задачи формирования читательских умений, развития культуры устной и письменной речи, опирается на традицию изучения художественного произведения как  источника мыслей и переживаний, как основы эмоционального, интеллектуального и нравственного развития  человека.

Приобщение к богатствам отечественной и мировой художественной литературы,  культурным ценностям нации и человечества позволяет формировать нравственные ориентиры, потребность в чтении, пополнять словарный запас, расширять кругозор учащихся, развивать их эстетический вкус и литературные способности. 

Цель литературного образования в начальной, основной и старшей школе определяется как воспитание грамотного компетентного читателя, человека, имеющего  привычку к чтению и потребность в нем как в одном из важнейших средств познания мира и самого себя.
Компетентность читателя предполагает:

  • способность к полноценному восприятию литературных произведений в контексте духовных ценностей национальной и мировой художественной культуры;
  • готовность к самостоятельному общению с книгой, к диалогу с автором через текст, к выбору своего круга чтения;
  • овладение системой знаний, умений и навыков по предмету;
  • развитие речевых, интеллектуальных и творческих способностей;
  • освоение через  предмет литературы представлений о мире, способствующих успешной социальной адаптации учащихся;
  • совершенствование умений и навыков работы с книгой и другими источниками информации.

Последние новости

ЕГЭ: порог пройден!

ЕГЭ: порог пройден!

Выпускники "Корифея" успешно сдают единый государственный экзамен.

ОГЭ: итоги-2017

ОГЭ: итоги-2017

Девятые классы "Корифея" показали высокие результаты при сдаче основного государственного экзамена.

Умение читать

Умение читать

Обладают ли современные дети умением читать

02 Июня 2017 pedsovet.org | Актуальные темы
Интеллектуальный калейдоскоп

Интеллектуальный калейдоскоп

26 мая на площадке "Корифей-Шарташский" состоялась заключительная интеллектуальная игра для учащихся начальной школы.

Календарь событий

Статистика