Цели проекта:

• Проект направлен на выявление и развитие творческих способностей и интерес к научной деятельности талантливых детей, создание необходимых условий для ее поддержки, пропаганду научных знаний и интеллектуальных состязаний, создание условий для интеллектуального развития и поддержки одаренных детей, в т.ч. содействия им в профессиональной ориентации и продолжении образования.
• Создание модели индивидуализированной профильной старшей школы

 

• Система эффективной проектно-исследовательской и  олимпийской деятельности

 

В программе развития гимназии были сформулированызадачи:

1 Создание условий для обеспечения социальной успешности учащихся, педагогов и родителей

2. Внедрение системы уникальных образовательных предложений, способствующих развитию бренда «Корифей»

Задачи проекта:

1. Организовать сотрудничество c ГУ-ВШЭ (МосквА) в различных формах взаимодействия
2. Развивать сотрудничество с ВУЗами г.Екатеринбурга и образовательными центрами
3. Организовать творческую группу по реализации проекта из преподавателей гимназии «Корифей»
4. Создать систему подготовки в гимназии творческих и заинтересованных учащихся для участия в различных формах интеллектуальных состязаний(Олимпиадах, конкурсах, проектах) в целях пропаганды научных знаний  и подготовки к поступлению в ГУ-ВШЭ с использованием различных возможностей, предоставляемых ВУЗом
5. Оказание содействия в профориентации талантливых детей
6. включить проект в олимпийское движение Свердловской области
7. дать возможность найти более широкие траектории для получения высшего образования

Какие способности, возможности детей раскрываются в рамках этой деятельности?

А) развитие экономического мышления ( в рамках программы курса экономики) с нач.звена до старших классов

Б) системы работы в рамках ФДП

В) сотрудничество в разных формах

В) участие в олимпиадах, конкурсах

 

Базовая школа ГУ-ВШЭ на базе гимназии «Корифей»

В октябре 2004 г.с Государственным университетом Высшая Школа Экономики в Москве и гимназией «Корифей» был заключен договор о сотрудничестве в рамках базовой школы (далее - БШ). В договоре и Положении об Олимпиаде были определены цели и задачи сотрудничества.

Цель сотрудничества – организация профильной подготовки в старшей школе в рамках социально-экономического и социально-гуманитарного профиля, содействие в профессиональной ориентации, самореализации старшеклассников. Базовая школа     формирует профильные классы или группы и реализует в них общеобразовательную программу, обеспечивающую дополнительную подготовку по одному или нескольким предметам, либо общеобразовательную программу профильного обучения.

Для этого факультет довузовской подготовки ГУ-ВШЭ оказывает содействие в организации обучения в профильных группах путем:

•  обеспечения преподавателей БШ учебными программами и методическими материалами по профильным дисциплинам, утвержденными методическим советом ГУ-ВШЭ по довузовскому образовании, и не противоречащему базисному учебному плану среднего общего образования
•  организации и проведения тематических консультаций(семинаров, круглых столов и совещаний) по профильным дисциплинам для преподавателей БШ
•  привлечения к участию в олимпиадах, конкурсах для учащихся
• мониторинга успеваемости и внешней диагностики знаний учащихся профильных групп
• распространении рекламного материала, подготовленного ГУ-ВШЭ
• создание на основе учебных контрольно-измерительных материалов ГУ-ВШЭ базы для подготовки к ЕГЭ
• возможность участия старшеклассников в различных конкурсах и Олимпиадах «вышки»

 

В 2005г. в гимназии «Корифей» впервые  была создана профильная группа в основном учащихся 10 классов. На ежегодном совещании в Москве нами получаются программные и экзаменационные материалы для использования преподавателями-предметниками на занятиях в профильных группах, по согласованию с Попечительским советом  оплачен отчасти за счет его средств, отчасти родителями заказ на учебно-методическую литературу для преподавателей и учащихся гимназии.    

В 2008-2009 году также в рамках базовой школы занималась группа учеников гимназии 11 классов и  слушателей из других школ города, участвующих в диагностическом тестировании и консультационных занятиях, а затем в межпредметной Олимпиаде ГУ-ВШЭ     

В 10-11 классе предлагается форма самоконтроля старшеклассников – диагностическое тестирование, которое позволило бы им понять уровень требований к знаниям по профильным предметам на вступительных экзаменах в ГУ-ВШЭ, соотнести с собственными знаниями. Тестирование проводится по русскому языку, иностранному языку, математике, истории, обществознанию, по нескольким предметам в соответствии с профилем факультета или специальности, в зависимости от желания ученика 4 раза в учебном году.. Преподаватели получили возможность работать с этими материалами по каждому предмету, использовать их в учебном процессе( в каждом тесте заложено по 2 варианта. ), а ученики – задать вопросы учителю по предмету по тем заданиям, которые были им непонятны. Была создана база обучающих и диагностических тестов (см. электронное Приложение тесты ГУ-ВШЭ)

.Кроме функции самоконтроля как основной, возникла необходимость индивидуальной работы учеников с преподавателями-предметниками, в каких формах это может быть осуществлено, все эти проблемы обсуждались и регулировались в течение учебного года.

В чем привлекательность и новизна данного формата деятельности?

Гимназия «Корифей» – до прошлого года – единственная базовая школа в Уральском регионе, с 2008 – еще и гимназия № 31 г.Челябинска

Олимпиада ГУ-ВШЭ дает возможность выпускникам гимназии и других школа  Уральского региона поступать в один из интереснейших ВУЗов страны на бюджетные места, использовать результаты Олимпиады для поступления в общем конкурсе, готовиться к поступлению на другие факультеты.

Старшеклассники могут осуществлять глубокую и разностороннюю подготовку к выпускным экзаменам в формате в ЕГЭ по ряду предметов

БШ дает возможность для саморазвития не только учащимся, но и преподавателям (освоение учебно-методического комплекса ВУЗа по своему предмету уникально, дает широкие возможности для профессионального роста, дополнительные возможности для более глубокого преподавания предмета) (см. варианты заданий в папке дидактических материалов)

Заведующие и преподаватели кафедр получили новые материалы по программам и вступительным экзаменам по информатике(факультет бизнес-информатики вводит новый экзамен) и по обществознанию.

            В марте 2009 года уже в четвертый раз на базе гимназии «Корифей» была проведена межрегиональная многопредметная Олимпиада ГУ-ВШЭ, в которой принимали участие ученики нашей гимназии, города , области и Уральского региона. В олимпиаде приняли участие 43  человека. 5 человек стали призерами 1 тура и получили приглашение принять участие на заключительном этапе в Москве.

            В 2009 году   впервые по просьбе ГУ-ВШЭ мы принимали на своей площадке Всероссийскую Олимпиаду для студентов и бакалавров, итоговая цель которой – отобрать талантливых студентов и выпускников для поступления в магистратуру «вышки» на все факультеты этого ВУЗа. В ней приняли участие 35 человек из Уральского региона.

В течение пяти последних лет наши ученики поступают в этот ВУЗ   и успешно там учатся.

            Система работы по взаимодействию школа – ВУЗ была представлена на августовском совещании Октябрьского района в 2008 году

            Реализуется потребность преподавателй гимназии в повышении квалификации не только в своей предметной сфере, но и формировании организационных и коммуникативных компетенций.

            На сегодняшний день решается основные проблемы, возникшие в ходе осуществления программы:

•  органично включить программы ГУ-ВШЭ по профильным предметам в учебным план, соотнести их, найти ресурсы для этого
•  организовать индивидуальную работу со старшеклассниками, участвующими в тестировании по проработке тестов
•  организовать работу БШ в более широких рамках, возможно интеллект-школы

            Кроме того, был заключен договор о сотрудничестве с Уральской академией гослужбы. Одним из направлений этой совместной деятельности стала организация и проведение Олимпиады по управлению в 2008 и 2009 году. Ее организаторами стали гимназия «Корифей» и УрАГС. (Материалы по организации Олимпиады см. Приложения Проект «Школа-ВУЗ» и в презентации)

            В течение последних трех лет развивается сотрудничество с Чешским образовательным центром в Екатеринбурге. Наши выпускники в течение последних двух лет поступают в Университет в Праге.