Кабинеты:

24, 60, 61

Заведующая кафедрой 

Никитина Наталья Романовна, учитель литературы высшей категории. 

E-mail: nikitina_nr@koriphey.ru

Предметы

Русский язык (5-11 кл.), литература (5-11 кл.), 

О кафедре

Базовые навыки современного человека – это грамотное письмо, выразительная и убедительная устная речь, эффективное общение, использование средств родного языка для приобщения к российской и мировой культуре. Педагоги кафедры стремятся не только дать качественные знания, обеспечить функциональную грамотность и подготовить к выпускным экзаменам, но и сформировать языковую личность учащихся.

Блог кафедры русской словесности

Проекты
  • «Олимпийская сборная»: подготовка одаренных детей к олимпиадам и руководство исследовательскими проектами); 

  • «Россия – новая!»: участие в организации и проведении городской межпредметной гуманитарной олимпиады (подготовка сценария, разработка заданий и пр.);

  • «Предуниверсарий НИУ-ВШЭ»: разработка и реализация программ, сопровождение учащихся.

Что нового?
  1. Начинается работа по программам Предуниверсария НИУ ВШЭ (г.Москва) в 10-х классах;

  2. Блог кафедры обновляется и наполняется методическими материалами;

  3. Педагоги кафедры готовят цикл открытых уроков к 25-летию гимназии;

  4. Открывается гимназическое общество филологов.

 

Рекомендации от кафедры: 

Как научиться писать грамотно
  1. Наберитесь терпения и морально настройтесь. Если не будет желания совершенствовать свой русский язык, не будет и результата. Чем грамотнее человек, тем выше он занимает место в жизни, становится более независимым, руководящим. Держите эти мысли в голове каждый раз, как только захотите бросить занятия.

  2. Много читайте. Для начала выбирайте то, что вас интересует (детективы, юмор, рассказы о путешествиях, любовные истории,,,). Отдавайте предпочтение «старым добрым» книгам в бумажных версиях, т.к. в современных изданиях, особенно электронных, встречаются, увы, многочисленные ошибки. При чтении книг вы не только запоминаете написание слов, но еще и бессознательно откладываете в памяти основные литературные приемы.
    Читайте вслух. Такой прием оттачивает слуховую память. Прочитывайте так, как пишется в книге, проговаривая слова по слогам. Например,  предложение «По полю бежала собака» при обычном разговоре вы произносите: «Па полю бижала сабака». Читая книгу, озвучивайте так – «По  по-лю  бе-жа-ла  со-ба-ка». Когда читаете книгу, вы делаете паузу в том месте, где стоит запятая. Поэтому со знаками препинания в будущем будет проще.

  3. Переписывайте каждый день по несколько страниц из книги (классика). Этот метод помог ученику сдать экзамен по русскому языку. Мальчик не прошел аттестацию после восьмого класса. Он знал правила, но писал всегда с многочисленными ошибками. Учитель посоветовал ему все лето каждый день переписывать по десять страниц из «Войны и мира» Л.Н. Толстого. Осенью ученик успешно сдал экзамен, сделав только две ошибки. С тех пор проблем с грамотностью у него не было.

  4. Учите наизусть. Полезно заучивать правила, но можно учить и афоризмы, и стихи. Это стимулирует вашу память – и скоро вы сами удивитесь, как много можете запомнить после нескольких прочтений. Если с листа учить трудно, наговаривайте своим голосом на диктофон – и слушайте по 10-15 раз, иногда проверяя себя по тексту.

  5. Регулярно занимайтесь. Проверяйте себя, пишите диктанты, текстовые и словарные; работайте на тренажерах. Прочитав рассказ, пишите изложение, цитируйте полюбившиеся отрывки в письмах и постах. Помните: грамотность – не Божий дар, а результат упорных тренировок. Главное – тренироваться с интересом.

  6. Занимайтесь в паре. Результаты будут лучше, если вы привлечете к своим занятиям еще кого-нибудь. Вы будете рассуждать, переписываться, поправлять друг друга. Ведите диалог.

  7. Обращайтесь к словарям и справочникам, чтобы быть уверенным наверняка, что пишете без ошибок. При любых затруднениях проверяйте себя: в этом нет ничего зазорного, наоборот: лучше проверить себя, чем «ляпнуть» что-нибудь неуместное.

  8. Создайте собственный словарь трудных слов, написание которых никак не можете запомнить. И периодически заглядывайте в него. Словарик можно поместить в смартфон или – того лучше – в облако, чтобы он всегда был с собой.  

  9. Используйте школьный прием. Читайте правило, делайте упражнения, исправляйте ошибки. Проанализируйте, где вы делаете больше всего ошибок, и работайте только с нужными вам случаями. Пишите диктанты именно на эти правила. И сильно не полагайтесь на сервисы проверки орфографии: они основаны на шаблонах и не могут учесть все варианты написания.

Источник: Блог о саморазвитии

    

Последние новости

Библиопрофи Корифея

Библиопрофи Корифея

13 апреля состоялся финал конкурса профессионального мастерства «Библиопрофи-2017»

14 Апреля 2017 Лента «Корифея»
Читаем и играем

Читаем и играем

15 марта команда 6-Б класса приняла участие в районном конкурсе «Суперчитатель-2017».

15 Марта 2017 Абдулина Юлия Павловна | Лента «Корифея»
"Книгопоиску" - ура!

"Книгопоиску" - ура!

11 марта команда 4-х классов стала Лауреатом районного конкурса "Любители чтения".

Учимся говорить красиво

Учимся говорить красиво

"Пилотный" экзамен по устной речи станет обязательным.

08 Февраля 2017 Владимир Емельяненко, "РГ" | Новости образования

Календарь событий